jueves, 5 de agosto de 2010

Gestión de emociones

Conocer las necesidades de los alumnos, gestionar emociones y crear modelos de comportamiento responsable, son capacidades y habilidades que los maestros debemos aprender. A veces damos un grito en clase y creemos que luego nuestros alumnos están atentos y continuamos; pero, ¿hemos aprendido a desarrollar la atención en alumnos de bajo rendimiento? De todo esto habla Robert Roeser en el programa Redes de la TVE, emitido el 20 de junio de este año.


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